Affronta il problema
Sei dentro una situazione storicamente plausibile: devi scegliere, motivare e accettare conseguenze.
Laboratorio interattivo · unità 1 · Storia
Due fiumi,
due civiltà.
Vivere la storia significa affrontare problemi, vedere come cambia il mondo e confrontare le proprie idee con le tracce lasciate dal passato.
Le tue decisioni appartengono a una simulazione didattica. I fatti e le fonti saranno sempre indicati separatamente.
Un mondo che cambia con le tue scelteIV millennio a.C.
Acqua non gestitaRisorsa
VillaggioSocietà
0/6Conoscenze verificate
Il metodo che guida l'esperienza
Non un quiz travestito da gioco.
Una storia da comprendere.
Vivi le conseguenze
Il villaggio e i problemi cambiano. Non esistono scorciatoie garantite verso il «progresso».
Consulta le fonti
Separa le ipotesi dalle testimonianze; verifica luoghi, cronologie, istituzioni e documenti.
Dimostra di sapere
Rispondi a domande di storia e ricostruisci una spiegazione con cause, limiti e differenze.
L'esperienza
Il viaggio di una comunità
Sette tappe, due civiltà, un taccuino personale. Puoi riprendere il percorso dallo stesso dispositivo.
Mesopotamia · IV millennio a.C.
01 / 07Il territorio
SimulazioneIl problema
Conseguenza simulata · non un fatto realmente accaduto
Storia documentata
FONTIChe cosa sappiamo davvero?
Il limite:
Conoscenza disciplinare · hard skills
1 PUNTODimostra di sapere
Verifica finale delle conoscenze
Ricomponi il quadro storico
Dodici domande su geografia, cronologia, economia, potere e fonti. Non valutano la bontà delle tue scelte simulate, ma quello che hai appreso.
0 risposte su 12
Per conoscere la storia bisogna interrogarla
Fonti e strumenti
Le fonti sono riferimenti esterni a musei e istituzioni di ricerca. Il laboratorio non presenta le scene simulate come ricostruzioni certe.
MET · MesopotamiaUruk, una delle prime grandi cittàArte, architettura e primi archivi ↗
MET · Fonti scritteLe origini della scritturaTavolette e amministrazione ↗
British Museum · EgittoLe origini dello Stato egizioNilo, unificazione e geroglifici ↗
Ministero egiziano delle AntichitàIl primo periodo dinasticoUn processo graduale ↗